Продолжить запись слов:

Листопад, ..., ..., ...,

Пешеход, ..., ..., ...,

Я знаю такие личные местоимения продолжить местоимения первого лица продолжить местоимения 2 лица продолжить местоимения 3 лица продолжить по родам изменяются только местоимения 3-го лица Многоточие числа.

Прочитай. Продолжи запись: напиши как можно больше сложных слов с корнями ход и пад. Какую соединительную букву ты напишешь? Почему? Слова: Пешеход Листопад

Как можно продолжить текст? Что Как можно продолжить текст? Что моглоКак можно продолжить текст? Что могло произойти в классе? В классе творилось что-то невообразимое: кто кричал, кто прыгал, кто стоял на ушах ...

Прочитайте. Продолжите каждое простое предложение, чтобы получилось сложное предложения (с двумя грамматическими основами). Запишите 1. На рассвете поднялся ветер, (продолжить). 2. Лисица хотела съесть горсть винограда, но (продолжить). 3.

Названия деревьев: берёза, пальма, ... (продолжить) Названия цветов: колокольчик, гвоздика ... (продолжить) Названия машин: троллейбус, грузовик ... (продолжить)