Как работать с обучающеем изложением

1) Укажите предложение, в котором подлежащие выражено инфинитивом. а) Дети научились работать в мастерской. б) Хорошо работать в саду весной! в) Работать было веселою г) У него возникло желание работать именно здесь.

Объясните значение фразеологизмов, употребляющихся с глаголами: 1) идти своей дорогой 2) идти по стопам 3) идти на попятную 4) идти на поводу. 5) работать спустя рукава 6) работать засучив рукава 7) работать не покладая рук 8) работать в поте лица.

Даны следующие пары словосочетаний: Ждать час-ждать около часа. Пройти пять километров-пройти около пяти километра. Работать ночами-работать по ночам. Ехать на поезде-ехадть в поезде. Работать месяц-работать в течение месяца.

Помогите с изложением. В погожий летний день в чаще леса у лосихи родился лосёнок. Лосиха была огромная, больше домашней коровы. Шерсть у неё серая, жёсткая, как щетина. Лосенок родился маленький, рыженький, совсем как домашний телефон.

15. Выберите правильный вариант: Также я хотел бы попросить вас работать так же усердно, как и я. Так же я хотел бы попросить вас работать так же усердно, как и я. Также я хотел бы попросить вас работать также усердно, как и я.