Упр 137, какего делать?

блещут (что делать?) ..., хлещут (что делать?) ..., вопит (что делать?) ..., торопит (что делать?) ..., плещешь (что делать?) ..., точишь (что делать?) ..., топиш (что делать?) ..., подымаешь (что делать?) ...,

Опрятней модного паркета, блистая речка, льдом одета мальчишек радостный народ коньками звучно режет лед что представить читая это стихотворение? какего понять найти слова с мягким знаком какое из них нельзя перенести с одной строки на другую?

помогите решить упр. 231 и упр. 232 упр. 231 Письменно разберите предложения по членам предложения. На эскалатере пассажиры стояли справа. 2. Какой чстью речи выражены обстоя тельства? упр. 232 Спишите. Поставьте впросы к выделенным словам.

Измени глаголы по образцу что делать рисовать Что сделать нарисовать А теперь другие слова к которым надо надо написать слова с вопросом Что сделать что делать красить что делать работать Что делать виселиться что делать стричь что делать помогать

Догадайтесь, какие пропущенные гласные нужно поставить упр ... щение, обог ... щение, погл ... щение, упр ... стить, обог ... тить, погл ... тить, вопл ... тить, запл ... тить, упр ... щенный, обог ... щенный, погл ... щенный, вопл ... щенный, пл ...