Задание:

Спиши. Используя алгоритм. По линейке, на лодке, к зелени, а арбузу, у бабушки, к тёте, у тёти, на аквареле, на посылке. и т. п Образец: По линейке (по луне)

на лодке, к зелени, в арбузе, у бабушки, к тёте, у тёти, на акварели, на посылке, на оленях, о нефти и газе, к старости, на завтрак, обеде и ужине, в море на воздухе, в печали и радости. какие у них скланения

Спиши. Вставь пропущенные буквы. На лодк_, к зелен_, в арбуз_, к тёт_, у тёт_, на акварел_, на посылк_, на олен_, о нефт_ и газ_, к стараст_, на завтрак_, обед_ и ужин_, в мор_, на воздух_, в печал_ и радост_. Образец: по линейкЕ (по лунЕ).

Укажите тип подчинительной связи: Моей родины, любил лесок, на полях родины, сёстры цветов, возрастила в зелени, в зелени лесов, майских лесов, в зелени лугов.

Вдруг за ближним каменным ... бежать по берегу, прочь от лодки. (приезд бабушки) 1.) задание определите жанр произведения из которого взят фрагмент 1. а) сказка-быль б) очерк в) автобиографический. 2) задание.

Как правильно писать "Завтра мы отправимся к тётЕ НаташЕ или к тётИ НаташИ