Составить схемы предложений

1. Одна нога начала у меня зябнуть, и, когда я поворачивался, чтобы лучше закрыться, снег, насыпавшийся на воротник и шапку, проскакивал за шею и заставлял меня вздрагивать, но мне было вообще еще тепло в обогретой шубе - дремота клонила меня.

2. Все смотрят на него с надеждой и замиранием, но, войдя в воду по плечи, мужик медленно возвращается и надевает рубашку: он не умеет плавать.

Question

Русский язык

Дена

24 января, 00:21

Составить схемы предложений

1. Одна нога начала у меня зябнуть, и, когда я поворачивался, чтобы лучше закрыться, снег, насыпавшийся на воротник и шапку, проскакивал за шею и заставлял меня вздрагивать, но мне было вообще еще тепло в обогретой шубе - дремота клонила меня.

2. Все смотрят на него с надеждой и замиранием, но, войдя в воду по плечи, мужик медленно возвращается и надевает рубашку: он не умеет плавать.

+4

Ответы (1)

Знаете ответ?

Любава · Answer 1

1. [Одна нога начала у меня зябнуть], и, (когда я поворачивался), (чтобы лучше закрыться), [снег, насыпавшийся на воротник и шапку, проскакивал за шею и заставлял меня вздрагивать], но [мне было вообще еще тепло в обогретой шубе] - [дремота клонила меня].

[ ], и, (когда), (чтобы), [ ], но [ ] - [ ]. Сложное предложение с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью.

2.[ Все смотрят на него с надеждой и замиранием], но, [войдя в воду по плечи, мужик медленно возвращается и надевает рубашку]: [он не умеет плавать].

[ ], но [ ]: [ ]. Сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью.