Задать вопрос
16 февраля, 13:21

Помогите сделать пунктационный разбор части предложения: 1. Осмотрев чудесную вещь, 2. Митроша запер компас, 3., заботливые мамаши теряют интерес к ним, 4. Какой то смолоду скорей так петь щегленком научился, 5., как хлопотали две ласточки,

+5
Ответы (1)
  1. 16 февраля, 14:07
    0
    1. дееп., прил., сущ.,

    2 сущ., глаг., сущ.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Помогите сделать пунктационный разбор части предложения: 1. Осмотрев чудесную вещь, 2. Митроша запер компас, 3., заботливые мамаши теряют ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Подчеркните все слова в предложения, как члены предложения. 1, Какой то смолоду Скворец так петь щеглёнком научился, как будто бы щеглёнком сам родился.
Ответы (1)
Сократите текст в 2 раза Осмотрев чудесную вещь, Митраша запер компас, чтобы стрелка в пути зря не дрожала.
Ответы (1)
Выпишите предложения с подчинительными союзами в таком порядке: а) изъяснительные, б) целевые, в) временные, г) сравнительные. Союзы заключите в овал и расставьте недостающие запятые. Письменно объясните подчеркнутые орфограммы. 1.
Ответы (1)
1) Спустившись наконец из облачных вершин, Царь - птица отдыхать садится на овин. 2) Мартышка тут с досады и печали О камень так хватила их, Что только брызги засверкали.
Ответы (1)
В лесу на светлой полянке растёт могучий дуб. заботливые мамаши проводят на милую полянку разных мальчиков и девочек: худых и толстых, быстроногих и медлительных, шумных и тихих. непослушные дети пытаются залезать на старый дуб.
Ответы (1)