Определите тип текста мы плохие слушателям. Мы думаем, что хорошо общаться - это говорить, читать, писать. Нас этому учат дома и в школе. Но учат ли на слушать собеседника - слушать внимательно и с интересом? мы обычно слушаем, чтобы перерывать. Мы слушаем Чтобы дождаться своей очереди говорить. Мы слушаем чтобы возразить собеседнику, Найди в его мыслях и словах ошибку. Но всё это не слушание. Настоящее слушание - это слушание молча. Это соушание без оценки того, что правильно, А что неправильно. Настоящее слушание - это достижение понимания.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Определите тип текста мы плохие слушателям. Мы думаем, что хорошо общаться - это говорить, читать, писать. Нас этому учат дома и в школе. ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Тескт: Про глагол и про тире И про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. Крепко-накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, Учат в школе. М.
Ответы (1)
Укажите, каким не может быть продолжение данного высказывания. Разговаривая по телефону, ... 1. всегда называю собеседника по имени. 2. слышится грустный голос собеседника. 3. я всегда называю собеседника по имени. 4.
Ответы (1)
Найти глаголы в неопределённой форме разобрать по составу выделить основу. Про глагол и про тире И про дождик на дворе Учат в школе, учат в школе, Учат в школе.
Ответы (1)
Определить у глаголов спряжение: Общаться говорить читать писать слушать прерывать дождаться говорить
Ответы (1)
Синтаксический разбор предложения. Настоящее слушание-это достижение понимания
Ответы (1)
Помогите с ответом
Какая масса алюминия прореагирует с хлоридной кислотой, если при этом выделится пять моль водорода?
Нет ответа
вывести формулу расчёта для решения задач типа: сколько граммов соли нужно добавить к А г а %-го раствора этой соли для получения в %-го раствора?
Нет ответа
Уравнения реакций взаимодействия пропена с водородом, бромом, бромоводородом
Нет ответа
Запишите уравнения реакций дегидрирования пропана и бутана и попробуйте дать названия продуктам по аналогии с этиленом.
Нет ответа
Образуйте краткую форму единственного (всех родов) и множественного числа от данный прилагательных. Бесчисленный. благословенный. Болезненный. Естественный. Малодейственный. Малосущественный. Малоурожайный. Многочисленный. Мужественный. Нравственный
Нет ответа