Вспомните и составьте схемы предложений с прямой речью (со знаками препинания). Подберите к каждой схеме по два примера предложений.

Отредактируй предложения, использовав предложения: 1. С прямой речью; 2. С косвенной речью. Пример: Комендант приказал дворнику отнести вещи жильца к себе (к жильцу). 1.

Замените предложения с косвенной речью на предложения с прямой речью, предложения с прямой речью на предложения с косвенной речью, расставьте знаки препинания. Савельич спросил у Гринева, узнал ли он атамана? (А. С.

Помогите найти предложения из произведений (сказок, басен, стихотворений) с прямой речью после слов автора (А: "П"), с прямой речью перед словами автора ("П", - а) и с прямой речью прерывающийся словами автора ("П, - а, - п".).

Спишите, расставляя знаки препинания, вначале предложения с прямой речью, стоящей после слов автора, затем с прямой речью, стоящей перед словами автора. Составьте схемы данных предложении. 1) (Это Ширванский заповедник) сказал нам папа.

Прочитайте предложения с прямой речью Между словами автора и прямой речью сделайте чёткую паузу прямую речь выделите голосом какое место занимают слова автора по отношению к прямой речи составьте схемы предложения Потянулась Машенька к зеркалу рукой