Синтаксическая роль причастия
Сколько стоит хлеб? Рязанскому юноше, спасшему~ от огня хлебное поле, он стоил жизни.
Широко известны имена школьников, пренебрегавших ~опасностью и вступавших~ в борьбу за хлеб со стихией.
Пал на обуглившейся~ ниве калининский мальчик Гена Воронов. Газета "Пионерская правда", рассказывавшая~ о делах ребят писала об отважном поступке школьника из Смоленской области Васи Богомолова поднявшим~ на борьбу с огнём за хлеб всё село.
Нет ничего горше и обиднее, чем боль, нанесённая~ хлебу. В хлебе заключена = жизнь. Нельзя уважать человека, не ценящего ~хлеб. К каждому колоску, подобранному~ в поле, к булке в школьной столовой должно быть бережное отношение.
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Синтаксическая роль причастия Сколько стоит хлеб? Рязанскому юноше, спасшему~ от огня хлебное поле, он стоил жизни. Широко известны имена ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
4. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Укажите синтаксическую роль причастий. Сколько сто ... т хлеб? Рязанскому юноше спасш ... му от огня хлебн ... е поле он сто ... л ж ... зни. Ш ... роко извес.
Ответы (1)
И. п. хлеб село Р. п. хлеба села Д. п. хлебу селу В. п. хлеб село Т. п. хлебом селом П. п. (о, в) хлебе (о, в) селе 1. Правда ли, что основа у этих слов в начальной форме оканчивается на твердый согласный? 2.
Ответы (1)
Заживает рана, нанесённая стрелой, вновь поднимается лес, вырубленный топором, но не заживает рана, нанесённая злым словом. Помогите определить причастный оборот
Ответы (1)
Раставить знаки препинания и выделить причастный оборот. Заживает рана нанесенная стрелой вновь поднимается лес вырубленный топором но не заживает рана нанесенная злым словом.
Ответы (2)
Поднявшим на борьбу или поднявшем на борьбу
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа