Кыш подошёл к миске и стал есть. А потом вытащил кость и начал её грызть. выпиши из отрывка личные местоимения укажи их лицо и подеж.

Кыш встал, подошел к миске и стал есть. Он сразу набросился на борщ. Потом вытащил кость из пустой миски и положил на пол. Обошел ее со всех сторон, тронул лапой, подтащил поближе к окну, прилег и начал грызть.

Указать падежи. Мы пошли кормить Кыша. Поставили миску с борщом и огромной костью около батареи и отошли в сторонку. Кыш встал, подошел к миске. Он сразу набросился на борщ. Потом вытащил кость из пустой миски и положил на пол.

Мы пошли кормить Кыша. Поставили миску с борщом и огромной костью около батареи и отошли в сторонку. Кыш встал, подошел к миске. Он сразу набросился на борщ. Потом вытащил кость из пустой миски и положил на пол.

Выпиши из отрывка личные местоимения, укажи их число и падеж. Мы поставили щенка в ванну и стали мыть. Сначала он стоя смирно. но потом вырвался из рук и побежал в комнату. Я бросился за ним с простыней. Но щенок увильнул.

Именительный подеж Есть кто? что? Родительный подеж Нет кого? чего? Дательный подеж Дам кому? чему? Винительный подеж Вижу кого? что? Творительный подеж Восхищаюс кем? чем? предложный подеж Думаю о ком? о чём?