Вставить пропущенные буквы подчеркнуть гл члены. Папа ш. гает по улице с доч. кой. Доч. ка собаку в. дет на ц. по

Вставить пропущенные буквы подчеркнуть гл члены. Папа ш. гает по улице с доч. кой. Доч. ка собаку в. дет на ц. поч. ке. Держит собака в зубах поводок. А в поводке выступает щенок. Так и не смог я в тот вечер понять, Кто же кого из них вывел гулять?

Прочитайте, подберите заголовок к стихотворению Дружит белка с ши (ш или ж) кой, Заяц-с кочеры (ш или ж) кой, Жеребёнок-с тра (ф или в) кой, Воробей-с козя (ф или в) кой Шмель с цветочною пыльцой спишите всавте те буквы которыя надо из скобок

Как пишется? а) кой-кого, кой-что б) кой кого, кой что помогите, я запуталась!

Вставь пропущенные буквы ло ка - это ло ка ло-кой суп едят ло кой су едят ко ка - это ко ка у ко ки семь котя тря ка - это тря ка тря кой вытру стол ша ка - это ша ка (оделся и пошел а я придумал слово смешное слово - плим я повторяю снова плим плим

1) Вставить пропущенные приставки. Выделить их. Подчеркнуть предлоги. Автомобиль _ехал из гаража, _ехал по улице, _ехал на мост и вскоре _ехал до леса. 2) Вставить пропущенные орфограммы. Выделить в словах приставки. Подчеркнуть предлоги.