Расставить знаки, и сделать схему предложения.

Он не замечал как шло время но когда глянул на часы то увидел что уже поздно.

Среди предложений 4-9 найдите предложения с обособленным обстоятельством. Напишите через номера этих предложений. (4) Я глянул на его холсты, глянул небрежно, даже предубеждённо, ни во что не веря. (5) Глянул и удивился.

Ребята, помогите найти основы: Я глянул на его холсты, глянул небрежно, даже предубеждённо, ни во что не веря. Глянул и удивился. Два портрета стояли, будто взявшись за руки, хотя каждый из них был отдельным.

Вот цитата из книги, вышедшей в Чехословакии: "сочетания с качественно-обстоятельственными наречиями рано и поздно, например, рано утром, поздно вечером, поздно ночью, поздно утром".

Вот цитата из книги, вышедшие из Чехословакии:"сочетание в качественно обстоятельственное наречие рано и поздно, например, рано утром, поздно вечером, поздно ночью, поздно утром"какой из этих словосочетаний встречаются реже, чем другие?

Расставьте, где необходимо, запятые. 1. Мальчик старика боялся и когда тот изредка появлялся в их доме старался держаться от важного посетителя в стороне (А. Варламов). 2.