Проведи эксперимент. Словосочетание замени глаголами, близкими по значению. Напиши их. А какой форме стоят эти глаголы? образуй от них глаголы 2. - го лица единственного числа. Напиши их. Выдели окончания.

Проведи эксперимент. Словосочетания замени глаголами, близкими по значению. В какой форме стоят эти глаголы. Образуй от них глаголы 2-го лица единственного числа. Запиши их. Обозначь окончания.

Проводи эксперимент. Словосочания замени глаголами, близкими по значению. Напиши их. В какой форме стоят эти глаголы? Образуй от них глаголы 2-го лица единственого числа. Напиши их. Выдели окончание.

Словосочетание замени глаголами близкими по значению, образуй от них глаголы единственного числа, ловить рыбу, одержать победу, испытывать страх, отправлять телеграмму, идти назад,

Преобразуй запись. Переделай предложения так, чтобы глаголы, стоящие в форме 3-го лица, были заменены глаголами в неопределенной форме. А глаголы в неопределенной форме замени глаголами в форме 3-го лица.

Не с причастиями. Эксперимент (не) закончен, (не) законченный эксперимент, ещё (не) законченный эксперимент, (не) законченный, а продолжающийся эксперимент, (не) законченный нами эксперимент. Вообщем, как писать, раздельно или слитно. P. S.