Объясните написание слов с чередующимися

гласними.

1. Заг ... релые тела пл ... вцов напом ... нали о юге. 2. Небо по кременам оз ... рялось з ... рницами. 3. Мы прекл ... няемся перед героизмом советских воинов. 4. Он притв ... рился, что не слышит меня. 5. Больно было прик ... саться к ушибленномуу месту. 6. Теоретические пол ... жения должны подтверждаться практикой. 7. Оборудован пл ... вучий дом отдыха. 8. Утки прятались в зар ... слях тростинка. 9. Упавший бегун выстро вск ... чил на ноги. 10. Яловые сапоги не пром ... кают. 11. Отстающий ученик выр ... внялся в учебе. 12. Школьные товарищи часто соб ... рались вместе. 13. Мальчик пот ... рал руки от холода, так как потерял перчатки. 14. Глаза заст ... лались слезами. 15. Лектор к ... снулся ряда вопросов. 16. Игр ... ки прил ... гали все усилия, чтобы отыграться. 17. Всадники поск ... кали дальше. 18. Поступили в продажу выр ... щенные в теплице огурцы. 19. Бойцы вспом ... нали м ... нувшие дни.

Question

Русский язык

Люциан

20 ноября, 06:27

Объясните написание слов с чередующимися

гласними.

1. Заг ... релые тела пл ... вцов напом ... нали о юге. 2. Небо по кременам оз ... рялось з ... рницами. 3. Мы прекл ... няемся перед героизмом советских воинов. 4. Он притв ... рился, что не слышит меня. 5. Больно было прик ... саться к ушибленномуу месту. 6. Теоретические пол ... жения должны подтверждаться практикой. 7. Оборудован пл ... вучий дом отдыха. 8. Утки прятались в зар ... слях тростинка. 9. Упавший бегун выстро вск ... чил на ноги. 10. Яловые сапоги не пром ... кают. 11. Отстающий ученик выр ... внялся в учебе. 12. Школьные товарищи часто соб ... рались вместе. 13. Мальчик пот ... рал руки от холода, так как потерял перчатки. 14. Глаза заст ... лались слезами. 15. Лектор к ... снулся ряда вопросов. 16. Игр ... ки прил ... гали все усилия, чтобы отыграться. 17. Всадники поск ... кали дальше. 18. Поступили в продажу выр ... щенные в теплице огурцы. 19. Бойцы вспом ... нали м ... нувшие дни.

+2

Ответы (1)

Знаете ответ?

Фемистокл · Answer 1

Важно 1 пунк запомнить) в корнях гар гор бер бир блемт блист лаг лож кас кос вар вор плав плов рас рос коч кач мак мок мен мин рав ров тер тир тел тил ращ рощ клан клон и т. д. чередующиеся гласные можно объяснить следующим способом что после корня есть суффикс а то пишем и, а а если нету то е, о

плавцов от слова плавать (ударная проверяемая согл.)

2) всегда через о зорницы (2 предлож 1 слово в помощь)

3) к й пункту правил

4-12 к 1 пункту