Составить опорный конспект по теме буквы е и и в приставках не и ни отрицательных наречиях 7 класс баранова

Задачи:

Образовательные: повторить правила правописания не с разными частями речи; формирование умения находить наречия с приставками не-, ни - и применять правила правописания. Развивающие: развивать творческие способности учащихся; расширять словарный запас учащихся за счёт употребления в речи наречий. Воспитательные: воспитывать интерес к изучению предмета.

- Объясните правописание не с разными частями речи:

(Не) доброе слово, (не) выполненное поручение, задание (не) выполнено, (не) сделанные вовремя уроки, (не) ряшливо одетый человек, (не) живёт рядом, книга (не) большая, но интересная; друзья в (не) счастье познаются, (не) теряя ритма.

Вывод. Формулируется правило написания не с разными частями речи.

- Вспомните и назовите отрицательные местоимения.

- Как они образуются? Приведите примеры.

- Объясните, как образованы данные наречия?

Пример:

Некуда < - - куда никуда < - - куда

Некогда < - - когда никогда < - - когда

Неоткуда < - - откуда ниоткуда < - - откуда

- Вспомните, когда в отрицательных местоимениях пишется не-, а когда ни-?

- Сравните написание отрицательных наречий.

- Сформулируйте правило написания отрицательных наречий.

7 вопросов - просто чудо!

Их запомнить можно так:

Где? Когда? Куда? Откуда?

Почему? Зачем? и Как?

- Образуйте при помощи приставок отрицательные наречия. Какие слова в этом ряду лишние? Почему?

Тест. В каком словосочетании выделенное слово - наречие, которое с не пишется слитно:

а) (не) (за) (что) благодарить;

б) работать (не) (за) (чем) ;

в) ждать (не) (от) (кого).

Итоги:

- Когда в отрицательных наречиях пишется не-, а когда ни - ?