Составить предложения по схемам:

[ ... существительное], (который/которые ...).

[ ... существительное], (где ...).

[ ... указательное слово + существительное], (чья/чьи ...).

[ ... указательное слово + существительное], (чтобы ...).

Вместо слов в скобках напиши родственное слово, подходящее по смыслу. [сорока] (чьи?) сказки (лиса) (чьи?) повадки (волк) (чьи?) зубы (заяц) (чьи?) следа (птица) (чьи?) гнёзда

Выпиши из сложноподчинённого предложения указательное слово. Определи, каким членом предложения оно является. Расставь знаки препинания. Если указательного слова в предложении нет, оставь поля ввода пустыми, выбери "пусто". Я тот кого никто не любит.

Определите разряд местоимений а предложения: в этих город мы были, поедем у тем холмам. а) личное, притяжательное б) относительное, указательное с) притяжательное, вопросительное д) указательное, личное е) личное, определительное

Составте 4 предложения по схемам: Существительное глагол глагол глагол. Определение существительное глагол а глагол Существительное глагол но глагол и глагол Глагол и существительное и существительное и существительное и существительное

Ребят, помогите составить предложения 1) [ ], (чтобы ...). 2) [ ... так+глагол], (чтобы ...). 3) [Глагол+то ... ], (чтобы ...). 4) [ ..., (чтобы ...), ... ]. 5) [Существительное + указательное слово], (чтобы ...).