Распределите слова потрем группам. Обоснуйте свой выбор. Вставте пропущенные буквы. Подчеркните орфограммы. Зима, пенал, петно

Найдите в каждом ряду и подчеркните слова с безударным гласным [и]. Объясните свой выбор. слова: входил, Широкая, прелестное, соловьи, косить, черная, горит, былинка, весной. Найдите в каждом ряду и подчеркните слово только со звонкими согласными.

вставте пропущенные буквы и определите спряжение глаголов: кат--ся вал--ся расспыпа--ся люб - - терп - - полюб--ся вставте пропущенные буквы укажите спряжение лицо и число глаголов: прыга - - лета - - бега - - ла - - мяука - - куку--чирика--

Распределите устаревшие слова по группам: а-историзмы, б-архаизмы Распределите устаревшие слова по группам: а-историзмы, б-архаизмы Вежды, кольчуга, ямщик, пиит, брадобрей, аршин, городовой, зерцало

Распредели по группам. Спиши, вставляя пропущенные буквы и объясняя выбор гласной в корне. Распредели слова по группам: 1) проверяемые гласные в корне слова;

Прочитайте. вставте пропущенные буквы. запишите правылно обазначая начало и конец каждого предложенния. вставте пропущенного буквы. почеркните в первом педложении главние члены: подлежащее и сказуемое.