Задать вопрос
2 сентября, 00:05

Назовите сложносочиненные предложения. Сделайте письменно их синтаксический разбор.

Ведут ко мне коня; в раздолии открытом,

Махая гривою, он всадника несёт,

И звонко под его блистающим копытом

Звенит промёрзлый дол и трескается лёд.

Но гаснет краткий день, и в камельке забытом

Огонь опять горит - то яркий свет лиёт,

То тлеет медленно - а я пред ним читаю

Иль думы долгие в душе моей питаю.

+1
Ответы (1)
  1. 2 сентября, 01:16
    0
    1. 1) Ведут ко мне (мест., обст.) коня (сущ., доп.) ; 2) в раздолии (сущ., обст.) открытом (прил., опр.),

    Махая гривою (д. об-т, обст.), он всадника (сущ., доп.) несёт,

    3) И звонко (нар, обст.) под его (мест., опр.) блистающим (прич., опр.) копытом (сущ., обст.)

    Звенит промёрзлый (прил., опр.) дол и 4) трескается лёд.

    Повест., невоскл., сложное с союзн. и бессоюз. связью, осложнено однород. предложениями с обобщающим словом (3,4), состоит из 4 простых:

    1) повест., невоскл., односост., неопр. - личное, основа - ведут-ПГС, распр., полное, не осложнено;

    2) повест., невоскл., двусост., основа - он, личн. мест., несёт-ПГС, распр., полное, осложнено деепр. оборотом "махая гривою";

    3) повест., невоскл., двусост., основа - дол-сущ., звенит - ПГС, распр., полное, не осложнено;

    4) повест., невоскл., двусост., основа - лёд-сущ., трескается - ПГС, нераспр., полное, не осложнено.

    [=]; [ - = ], и [ = - ] и [ = - ].

    2. 1) Но гаснет краткий (прил., опр.) день, 2) и в камельке (сущ., обст.) забытом (прил., опр.)

    Огонь опять (нар., обст.) горит - то яркий (прил., опр.) свет (сущ., доп.) лиёт,

    То тлеет медленно (нар., обст.) - 3) а я пред ним (мест., обст.) читаю

    Иль думы (сущ, доп.) долгие (прил, опр.) в душе (сущ., обст.) моей (мест., опр.) питаю.

    Повест., невоскл., сложносочиненное, состоит из 3 простых:

    1) повест., невоскл., двусост., основа - день-сущ., гаснет - ПГС, распр., полное, не осложнено;

    2) повест., невоскл., двусост., основа - огонь-сущ., горит, лиёт, тлеет - ПГС, распр., полное, осложнено однород. сказуемыми;

    3) повест., невоскл., двусост., основа - я-мест., читаю, питаю-ПГС, распр., полное, осложнено однород. сказуемыми.

    Но [=-], и [ - = - то =, то = ] - а [ - = иль = ].
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Назовите сложносочиненные предложения. Сделайте письменно их синтаксический разбор. Ведут ко мне коня; в раздолии открытом, Махая гривою, ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Синтаксический разбор предложении Ведут ко мне коня, в раздолии открытом, Махая гривою, он всадника несёт, Иэвонко под его блистающим копытом Звенит промёрзлый дол и трескается лёд, Но гаснет краткий день, и в камельке забытом огонь опять горит-то
Ответы (1)
Определите главные и второстепенные члены предложения: 1) Уж роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей. 2) Дни поздней осени бранят обыкновенно 3) Ведут ко мне коня; в раздолии открытом; махая гривой, она всадника несет.
Ответы (1)
Запряги коня! не гони коня кнутом. сними с коня уздечку! коня легко дрессировать. возраст коня определяют по зубам. расскажи мне про коня. Определить падеж в слове коня.
Ответы (1)
Запряги коня! Не гони коня кнутом. Сними с коня уздечку! Коня легко дрессировать. Возраст коня определяется по зубам. Расскажи мне про коня. Слово конь в каком падеже стоит в предложениях
Ответы (1)
Определить падеж слова - конь. Запряги коня! Не гони коня кнутом. Сними с коня уздечку! Коня легко дрессировать. Возраст коня определяют по зубам. Расскажи мне про коня.
Ответы (1)