Он настроил бандуру и запел.

Синтаксический разбор.

Найдите сравнительные обороты и объясните что с чем сравнивается и почему. Тихо отошел Левко от пруда и взглянул на дом. Мрачные ставни были открыты. Тут живёт кто-то подумал он и молча подошёл ближе. Звучно перекликались блистальные песни соловьёв.

Напишите где прямая речь, а где слова автора. Пример: Мы попросили лесника-"Проводи нас, дедушка" А-"П. Вот предложения: Петух захлопал крыльями и запел ку-ка-ре-ку. Жаворонок поднялся высоко в небо и запел как хорошо в свежем утреннем воздухе.

Замени пары предложений одним. Появился первый листик на клёне. Появился первый листик на тополе. Запел жаворонок. Запел скворец

Прочитайте микротекст и озаглавьте его. Спишите, образуя от глаголов, данных в скобках, соответствующее деепричастие. Дядюшка, не (ответить), улыбнулся. Ни на кого не (глядеть), он настроил гитару.

Составь и запиши план текста. Выплыло на небо красное солнышко. Оно стало рассылать свои золотые лучи - будить землю. Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнезда и запел свою серебряную песенку.