1. Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните грамматическую основу.

1. Часть пле ... ых ож ... дала у (не) большого флигеля.

2. То (же) самое говорили мне дома.

3. Конвойный вл ... жил ы ножны шапку.

49. Вставьте в предложение верную грамматическую форму: На семинаре присутствовали ... самых крупных институтов: а) ректоры; б) ректора. 50. Вставьте в предложение верную грамматическую форму: Сахара - одна из самых больших ...

Налей мне водУ в чАшку. Эта вАрежка на эту рукУ. Я держу пАпу за бородУ. Мы завтра едем в далёкие странЫ, да, мам? Как звучит ещё одна фраза, произнесённая девочкой: А) Надень мне валенок на нОжку, а на головУ надень шАпку.

Даны предложения: Вчера мы говорили про павлинов Вчера мы говорили про черепах Вчера мы говорили про карасей Вчера мы говорили про кенгуру В скольких из этих предложений предлог про можно заменить на предлог о, ничего больше не меняя, так, чтобы

Помогите 1) Выпишите грамматическую основу предложения О душе теперь не думают, только для брюха и живут. 2) Выпишите грамматическую основу предложения Три окна на девятом этаже над квартирой Хлопотовых были неуютно темны.

Задание 2: вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. В предложениях с обобщающим словом при однородных членах подчеркните грамматическую основу, составьте схемы этих предложений. 4 Пикник выш ...