Сочинение по картине Н. Богданов-Бельский. Устный счёт

Известный русский художник Николай Петрович Богданов-Бельский не только изображал на своих полотнах детей бедных крестьян, но и приравнивал себя к ним. Он вырос вместе с ними, жил в их среде и когда-то был пастушком. Ему было большим счастьем попасть к великому педагогу С. А. Рачинскому. Он заметил талант мальчика к художеству и помог получить художественное образование. Благодаря этому множество его картин посвящено простой крестьянской жизни и школьным годам. К их числу относится произведение "Устный счет".

На полотне мы видим скопление ребят возле школьной доски. На доске учитель написал пример для решения и все школьники очень сосредоточено начинают обдумывать ответ. Некоторые смотрят на доску и переговариваются между собой. Один мальчик что-то шепчет на ухо учителю, стоящему возле стены, а его товарищ пытается подслушать. Двое ребят повернуты лицом к нам. Один задумано смотрит в пол и потироет бороду, а другой держится за голову.

Также очень поражает одеяние ребят. Видно, что есть мальчики как с более богатых семей, так и простые крестьянские дети. На них старая грязная одежда, возможно, даже разодрана и лапти. Но это совершенно не мешает им тянуться к знаниям. Возможно, этой картиной автор выражает благодарность таким учителям, которые независимо от состоятельности дают детям знания, как когда-то ему.

Держи

о

Известный русский художник Николай Петрович Богданов-Бельский не только изображал на своих полотнах детей бедных крестьян, но и приравнивал себя к ним. Он вырос вместе с ними, жил в их среде и когда-то был пастушком. Ему было большим счастьем попасть к великому педагогу С. А. Рачинскому. Он заметил талант мальчика к художеству и помог получить художественное образование. Благодаря этому множество его картин посвящено простой крестьянской жизни и школьным годам. К их числу относится произведение "Устный счет".

На полотне мы видим скопление ребят возле школьной доски. На доске учитель написал пример для решения и все школьники очень сосредоточено начинают обдумывать ответ. Некоторые смотрят на доску и переговариваются между собой. Один мальчик что-то шепчет на ухо учителю, стоящему возле стены, а его товарищ пытается подслушать. Двое ребят повернуты лицом к нам. Один задумано смотрит в пол и потирает бороду, а другой держится за голову.

Также очень поражает одеяние ребят. Видно, что есть мальчики как с более богатых семей, так и простые крестьянские дети. На них старая грязная одежда, возможно, даже разодрана и лапти. Но это совершенно не мешает им тянуться к знаниям. Возможно, этой картиной автор выражает благодарность таким учителям, которые независимо от состоятельности дают детям знания, как когда-то ему.