Найдите в каждом ряду "лишний" звук.

1) [б' ], [п'], [н'], [м'], [г]

2) [о], [у], [ы], [л], [ь]

3) [м], [к'], [р'], [н'], [л]

4) [с], [ш], [ч'], [п'], [д]

Пишите так например 1-н

1. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

7. По транскрипции восстановите "спрятанное" слово: Первый звук - это 5-й звук слова верёвка; Второй звук - это последний звук слова голубь; Третий звук - это 6-й звук в слове ящерица; Четвёртый звук - это 6-й звук в слове январь;

Расшифруй задуманные слова: произноси записанное слово, выделяй указанный звук и вписывай его. дай характеристику звуков, обозначь их буквами, запиши получившееся слово. 1. яйца, 4-звук, мел, 2-звук, пень 1-звук. 2.

Бывает смягчающий и несмягчающие согласный звук или гласный звук? могут быть парные и непарные согласные звук или гласный звук? бывают звонкие и глухие согласные звук или гласный звук? на них падает ударение согласный звук или гласный звук

Задание № 1 В о п р о с ы и з а д а н и я: 1. Чтобы получилось еще одно устаревшее слово, возьмите второй звук слова "получка", четвертый звук слова "смерд", пятый звук слова "приятельница", первый звук слова "токмо", второй звук слова "посиделки" и