Побывав (когда? где?) ... ребята узнали много нового

взглянув (как? на кого?) ... учитель поздоровался с классом

поезд замедляет ходу подходя (как? к чему?) ... и останавливается

в глубине сада раскинулась (как? что?) ... росла старая яблоня

Выделите основу в предложениях: 1. Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, что вызвало у всего класса радость. 2. Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, чтобы увидеть фонтаны Петергофа.

10. Укажите сложносочиненное предложение. 1) В глубине парка раскинулась большая прямоугольная площадка, которая была окружена старыми липами.

Измените предложения, заменяя выделенные глаголы деепричастиями того же вида. Правильно ставьте запятые. Образец: Товарищ увидел меня и поздоровался. - Увидев меня, товарищ поздоровался. 1.

Укажите правильно построенное предложение: а) Посмотрев на меня, Анна улыбнулась. б) Взглянув в окно, мне стало грустно. в) Подходя к кассе, у меня выпал бумажник. г) Обернувшись лисой, убежала в лес.

Укажите неправильно построенное предложение: а) Посмотрев на меня, Анна улыбнулась. б) Взглянув в окно, мне стало грустно. в) Подходя к кассе, у меня выпал бумажник. г) Обернувшись лисой, убежала в лес.