Хлеб во время войны мог решить чью-то жизнь, спасти человека.

Можно ли так говорить? Хлеб же не "решает чью-то жизнь"

Заполним пропуски. какое предложение будет сильно отличаться от других? а) лошадь ..., то есть говорить б) кошка ..., то есть говорить в) лягушка ..., то есть говорить г) петух ..., то есть говорить Д) свинья ..., то есть говорить

Определите каким членом предложения является слово хлеб 1 хлеб всему голова. 2 кто сам землю пахал тот разрежет хлеб не уронив ни крошки 3 И везут машины хлеб на элеватор. 4 Я хлеб люблю, когда он на корню звенит колосьями янтарно.

1. Докажите, что при использовании различных неопределённых местоимений, указанных в скобках, меняется и смысл предложений. 1) Аню попросили спеть (какую-то, какую-нибудь, чью-то) песню.

1. докажите, что при использовании различные неопределенных местоимений, указанных в скобках, меняется и смысл предложений 1. Аню попросили спеть (какую-то, Какую нибудь, чью-то) песню 2.

Запишите следующие словоформы отделяя окончание Солью, полынью, соловью, бровью, чью, кровью, чью.