Задать вопрос
16 августа, 06:41

1) Разберите предложения по членам предложения и частям речи.

Дети сбежали к реке вниз по откосу. На воде чуть покачивалась зелёная лодка. Анна Петровна предложила:

-Ребята, я вас перевезу на лодке на другой Берег. Но сначало я должна рассказать вам, как надо вести себя в лодке.

-Надо вести себя очень вежливо?-Спросила Маша.

-Вежливо надо вести себя всюду,-засмеялась Анна Петров на.-Но в лодке надо вести себя еще и очень осторожно. Входить в лодку надо с носа и обязательно по одному.

+1
Ответы (1)
  1. 16 августа, 09:42
    0
    Дети: отвечает на вопрос, кто? Что? Подлежащее, подчеркиваем одной чертой. (Сущ)

    Сбежали: отвечает на вопрос что сделали? Сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (Гл)

    Вниз: отвечает на вопрос куда? Обстоятельство места, подчеркиваем пунктиром с точкой.

    По откосу: по чему? Дополнение, подчеркиваем пунктиром.

    На воде: на чем? Дополнение, подчеркиваем пунктиром.

    Покачивалась: что делала? Сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (Гл)

    Зелёная: какая? Определение, подчеркиваем волнистой линией.

    Лодка: кто? Что? Подлежащее, подчеркиваем одной чертой. (Сущ)

    Ана: кто? Что? Подлежащее, подчеркиваем одной чертой. (Сущ)

    Петровна: кто? Что? Подлежащее, подчеркиваем одной чертой. (Сущ)

    Предложила: что сделала? Сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (Сущ)

    Ребята: кто? Что? Подлежащее, подчеркиваем одной чертой. (Гл)

    Перевезу: что сделаю? Сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (Гл)

    На лодке: на чем? Дополнение, подчеркивается пунктиром.

    На берег: куда? Обстоятельсто, подчеркивается пунктиром с точкой.

    Рассказать: что сделать? Сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (Гл)

    Вести: что делать? Сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (Гл)

    В лодке: в чем? Дополнение, подчеркиваем пунктиром.

    Вежливо: как? Обстоятельство, подчеркиваем пунктиром с точкой.

    Всюду: где? Обстоятельство места. Подчеркиваем пунктиром с точкой.

    Засмеялась: что сделала? Сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (Гл)

    Осторожно: как? Обстоятельство, подчеркиваем пунктиром с точкой.

    Входить: что делать? Сказуемое, подчеркиваем двумя чертами. (Гл)

    С носа: с чего? Дополнение, подчеркиваем пунктиром.

    Обязательно: как? Обстоятельсто, подчеркиваем пунктиром с точкой.

    По одному: по чему? Дополнение, подчеркивается пунктиром.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «1) Разберите предложения по членам предложения и частям речи. Дети сбежали к реке вниз по откосу. На воде чуть покачивалась зелёная лодка. ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Распределите выделенные слова как члены предложения в две группы Дети сбежали к реке вниз по откосу. На воде чуть покачивалась зелёная лодка. Анна Петровна предложила -Ребята, я вас перевезу на лодке на другой берег.
Ответы (1)
Прочитайте. Определите, какими членами предложения являются выделенные слова. Запишите их в две группе. Дети сбежали к реке вниз по откосу. На воде чуть покачивалась зелёная лодка.
Ответы (1)
Прочитайте. Распределите выделенные слова как члены предложения в две группы, запишите. Дети сбежали к реке вниз по откосу. На воде чуть покачивалась зелёная лодка. Анна Петровна предложила: -Ребята, я вас перевузу на лодке на другой берег.
Ответы (1)
Определите вопросы в каждую группу наречий "образ действия" "место" Слова: К реке вниз, на берег, вежливо, всюду, осторожно, с носа
Ответы (1)
В одну группу выпишите обстоятельства места, в другую-обстоятельства образа действия к реке, вниз, на берег, вежливо, всюду, осторожно, с носа
Ответы (1)