1 класс - У меня дома завелись, тьфу, забыл, как называются.

- Насекомые? - Да. - Ползают? - Да.

- Страшные? - Очень. - Кусаются? - Нет.

- С усами? - Вроде да. - Так это же:

(А) змеи; (Б) тараканы; (В) муравьи;

(Г) клопы; (Д) мухи.

На улице появились большие зеленые мухи. вид у них сонный. они еще не летают. они ползают по стенам домов. целый день мухи греются на солнце. ночью опять заползают в щели стен и заборов. вылетели уже и бабочки. они зимовали на чердаках.

Найди неправильно выделенную пару членов предложения. На солнышко вылезли из щелей разные насекомые. 1 насекомые (что сделали?) вылезли 2 насекомые (какие?) разные 3 насекомые (откуда? из чего?) из щелей 4 вылезли (куда? на что?) на солнышко

Определите способ связи между следующими предложениями текста: 1 и 2 2 и 3 3 и 4 (1) В деревне у меня сразу же завелись обширные и любопытные знакомства с крестьянами ...

Бывают насекомые полезные и вредные. Лесные муравьи очень полезные. Они разрыхляют почву, уничтожают вредителей леса. Определи тему и выбери предложение, которое выражает основную мысль текста. 1. Мы мало знаем о муравьях. 2. Лесные муравьи полезны.

В конце нужно поставить восклицательный знак. 1. Пошла муха на базар и купила самовар 2. Приходите, тараканы, я вас чаем угощу 3. Тараканы прибегали, все стаканы выпивали