Выберите правильный вариант, поставте существительные во множественном числе, в именительном и родительном падеже, обозначьте ударение в этих словах. Для проведения бесед были подобраны хорошие (лекторы и лектора). Важнейшие отделы и (сектора, секторы) института были реорганизованы. В доме отдыха оказались представители разных профессий: (учителя-учители, инженеры-инженера, бухгалтеры-бухгалтера, кондукторы-кондуктора). (Дны-донья) бочек пропускают воду. На постоянную работу требуются (слесари-слесаря). У милицейского поста проверялись (пропуски-пропуска). У меня нет чистых (носок-носков). Я купила пару новых (туфлей-туфель).
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Выберите правильный вариант, поставте существительные во множественном числе, в именительном и родительном падеже, обозначьте ударение в ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Выбрать правильный вариант. Поставьте имена существительные во множественном числе, в именительном и родительном падежах, обозначьте ударения в этих словах. 1. Для проведения бесед были подобраны хорошие (лекторы и лектора). 2.
Ответы (1)
Раскройте скобки подчеркните правильный вариант. 1. Для проведения бесед и докладов были подобраны квалифицированны (лекторы, лектора) 2. Важнейшие отделы и (секторы, сектора) института были преобразованы. 3.
Ответы (1)
1) Для проведения бесед и докладов были подобраны квалифицированные (лекторы, лектора). 2) Важнейшие отделы и (секторы, сектора) института были реорганизованы.
Ответы (1)
Нормативными являются следующие формы окончаний на - А (Я) и Ы (И) существительных 2-го склонения в именительном падеже множественного числа: а докторы, учители, инженера, слесари б доктора, учителя, инженера, слесаря В доктора, учителя, инженеры,
Ответы (1)
Как правильно написать?: а) нет носок, чулок, туфлей. б) нет носков, чулок, туфель. в) нет носков, чулков, туфель. г) нет носков, чулков, туфлей. помогите!
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа