Разбор сочинения пятиклассницы "как я училась плавать". ответьте на вопросы. что легло в основу рассказа - случай, событие, эпизод? от какого лица написано сочинение? соответствует ли сочинение схеме, по которой обычно строят рассказы о себе?

Вертеть (2-го лица ед. ч.), видеть (3-го лица ед. ч), зависеть (3-го лица мн. ч), стелить (2-го лица ед. ч), ненавидеть (2-го лица мн. ч), слышать (3-го лица мн. ч), брить (3-го лица мн. ч), дышать (1-го лица мн. ч), обидеть (2-го лица ед.

Какое истоическое событие легло в основу рассказа кавкавзкий пленник

Зачеркни неправильно составленные словосочетания: строят жильцов, строят пчёлы, строят дома; заняли свои; гнездовые колонии; заняли под колонии.

Вбивать себе в голову, сдерживать себя, замыкаться себе, набивать себе цену, вне себя, выходить из себя, не в себе, портить себе кровь, рвать на себе волосы, держать себя в руках, уходить в себя, не помнить себя, держать себя в рамках, выдавать себя

Помогите составить текст с фразеологизмами: вбивать себе в голову, сдерживать себя, замыкаться в себе, набивать себе цену, вне себя, выходить из себя, не в себе, портить себе кровь, рвать на себе волосы, держать себя в руках, уходить в себя, не