Знаете у меня вот такой вопрос нам на каникулы учительница сказала чтобы утром встать и не брать телефон и написать там как ты с мог не брать телефон и т. д помогите если сможите

Составьте предложения с фразеологизмами: 1) вот те крест, вот так да, вот так шутка, вот так клюква, вот еще, вот оно что, вот тебе и на, вот тебе и раз, вот так номер 2) что за беда, что за важность, что за вопрос, что за печаль, что за охота.

Помогите составить предложение с фразеологизмами 1) брать быка за рога 2) брать в голову 3) брать кого-л в ежовые рукавицы 4) брать кого-л в жёны 5) брать кого-л в оборот

Пес пиф из сказки Георгия Остера "Приключения Пифа" привык понимать все слова в прямом значении он понимает что брать можно например косточку или корзинку. А вот как брать след, так и не понял.

Превратите прямую речь в косвенную речь: Лесник спросил:"Понравились ли нам здешние места?" P/s: пример: прямая речь - учительница сказала: "молодец!". Косвенная - учительница меня похвалила за работу на уроке.

Пёс Пиф из сказки Григория Остера " Приключение Пифа" привык понимать все слова в прямом значении. Он понимает, что брать можно, например, косточку или корзинку. А вот как брать след, так и не понял.