Определить, какая орфографии есть в словах каждой группы. допишу ещё 1 слово на это правило. а) чудо, пощупал, очутился. б) кольцо, ячмень, лось. в) гриб, пруд, глаз

Работа над ошибками. Варчал-ворчал какое правило на это слово? затем - затем какое правило на это слово? принемался - принимался на это слово какое правило? туже - ту же - какое правило на это слово? камичны - комичны - какое правило на это слово?

Прочитайте. Озаглавте текст. На лесную поляну вышел огромный лось. Он постоял и чутко прислушался. А потом зашагал по краю полянки. Впереди росли толстые берёзы. Лось зашагал к ним. Он странно поматал головой, будто хотел что-то сбросить.

На полянке вырос гриб. Его накрыл лист. Гриб спрятался от глаз человека. Ёж и жук найдут гриб. 2). Выпиши из последнего предложения слова с парной согласной на конце. 3). Запиши звуковое обозначение слова гриб.

На что обратил внимание Маленький Ежик, увидев большого Лося. 1) На то что большой Лось гулял по прекрасному лесу. 2) на то что большой Лось был огромным 3) на то что Большой Лось был понурым. 4) на то что Большой лось любовался лесом

Запишите заглавие и текст. Определить падеж каждого имени сушествительного в тексте. На лесную поляну вышел огромный лось. Он постоял и чутко при слушался. А потом зашагал по краю Полянки. Впереди росли толстые березы. Лось зашагал к ним.