Придумать словосочетания со словами: Понимать, серебро, ветреный, корабль, пополам, ситуация.

Найди и выпиши имена существительные во множественном числе. Как положено друзьям всем мы делим пополам и дождинки и снежинки пополам пополам как положено друзьям все мы делим по полам и смешинки и слезинки пополам пополам как положено друзьям все

8. В каком из этих песенных фрагментов слово "корабль" поётся несколько иначе, чем в остальных? 1) По белой ладони полночного моря / Плывёт мой корабль - представитель земли 2) Твой корабль уплывал / В грозу под парусами.

В тексте раставь знаки препинания, что он сотвецтвовал описанным ситуация. Ситуация 1. Один ученик верно расставил знаки препинания, и у него получилась, что море выбросило на берег только предметы.

А какие вопросы отвечают наречия: Саша нечаянно уронил графин. (нечаянно) Таня сдуру чихнула. (сдуру) Гоша нарочно нарисовал на стене. (нарочно) Дашапорвала тетрадь назло. (назло) Маша разделила конфеты пополам. (пополам) Дед разбил чашку пополам.

С этими словами: "Ветреный день, ветреный человек, ветряная мельница, ветряная оспа, юный друг, студёная вода " составить предложения с Д. О и П. О.