Летом наша речка мелка. Около широкого поля есть река. В реке живут окуни и щуки. У реки лес. Там громадные ели и сосны. В лесу много грибов.

1) Выпиши предложения, в которых всречаются шипящие звуки.

2) Каких шипящих звуков здесь нет? Запиши.

Раскрой скобки, поставь запятые Три шустрые белки (на) ели Три шишки еловые ели. Три мышки на них (из-под) ели Глядели а шишек не ели. Три белки их видели (с) ели И вкусные шишки не (с) ели: Они по чешуйки (от) ели И прочь ускакали (от) ели.

В пруду окуни, карпы, улитки, лягушки. В пруду окуни, капы, улитки и лягушки. В пруду окуни, и карпы, и улитки, и лягушки. В пруду окуни и карпы, улитки и лягушки. дайте под эти предложения схемы.

Спиши раскрывая скобки. Дети сели (под) ели. Черви (под) ели корни капусты. Дети (с) ели все ягоды. (С) ели упала шишка. Мыши (от) ели у морковки хвостик. Отойти (от) ели. Гусеницы все листья (из) ели. (Из) ели течет смола. Помогите написать.

Прочитайте предложения без лишних слов. Соблюдайте интонацию перечисления. 1. В пруду водились караси, водились лещи, водились окуни. 2. Птицы летом живут в лесах, живут на озёрах, живут на реках, живут на болотах. 3.

В стихотворении идём ловить медведя в каком порядке герои преодолевают препятствия А лес, трава, болото, метель, река Б трава, река, болото, лес, метель В лес, болото, река, метель, трава Г лес, река, болото, метель, трава Д трава, река, лес,