Составь предложение, используя все слова, по надобности изменяя их форму и добавляя новые. •Гостиницы, станция, сестрицын, цыплёнок.

Укажите опознавательные признаки орфограммы в словах: (корень, суффикс, окончание, - ция) 1) номер гостиницы, 2) сестрицын подарок, 3) циферблат часов, 4) цирковой номер, 5) администрация театра, 6) дирекция завода, 7) новый мотоцикл, 8)

Составьте и запишите маленький текст (история) со следующими словосочетаниями: Номер гостиницы, циферблат часов, цирковой номер, администрация театра, новый мотоцикл, редакция газеты, железнодорожная станция, круглолицый мальчик, жаренный цыплёнок,

Озаглавьте текст. Определите тему текста. У курицы были цыплята. Она их повела на лужок. Около лужка протекала маленькая речка. Один цыплёнок бросился в речку. Курица с испугу закудахтала. Цыплёнок спокойно плыл в речке. Он был не цыплёнок, а утёнок.

Составьте связанный текст из 10 предложений. Составить из словосочетаний: встреча у гостиницы, след лисицы, круглолицый мальчик, цветущая акация, сестрицын платок, спелый крыжовник, трудолюбивые пчёлы, идти на цыпочках, жёлтая краска, хор цыган.

1) Как пишутся слова Пунц_вый, Ч_лка, ш_к. 2) Как пишутся слова: ц_стерна, ц_плёнок, (вкусные устриц_, синиц_н, птиц_н 3) В каких словах допущены ошибки (напишите правильный вариант слова) Коллекция, сестрицын, цыркуль, цыплёнок. 4) Вставь буквы.