Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов, укажите тип ошибки (изменение фразеологизма, контаминация). 1. Наша команда одержала первенство в соревнованиях. 2. Раскинуть головой. 3. Слухом не слыхивал. 4. Душа кровью обливается. 5. Похоронили на корню. 6. Отлегло на сердце. 7. Власть предержащие. 8. Промокли до костей. 9. Лелеять надеждой. 10. Эта книга обогатит ваш кругозор, окажет пользу. 11. Счастливые часов не соблюдают. 12. Шито-крыто белыми нитками. 13. Поведение этого ученика выходит за все рамки. 14. На уроках, которые я давала, учащиеся вели себя всегда активно. 15. Внеклассная работа играет положительное значение в развитии детей.

Question

Русский язык

Полиевкт

23 июня, 07:06

Исправьте ошибки в употреблении фразеологизмов, укажите тип ошибки (изменение фразеологизма, контаминация). 1. Наша команда одержала первенство в соревнованиях. 2. Раскинуть головой. 3. Слухом не слыхивал. 4. Душа кровью обливается. 5. Похоронили на корню. 6. Отлегло на сердце. 7. Власть предержащие. 8. Промокли до костей. 9. Лелеять надеждой. 10. Эта книга обогатит ваш кругозор, окажет пользу. 11. Счастливые часов не соблюдают. 12. Шито-крыто белыми нитками. 13. Поведение этого ученика выходит за все рамки. 14. На уроках, которые я давала, учащиеся вели себя всегда активно. 15. Внеклассная работа играет положительное значение в развитии детей.

+4

Ответы (1)

Знаете ответ?

Елистрат · Answer 1

1. Наша команда одержала победу в соревнованиях. 2. Раскинуть мозгами. 3. Слыхом не слыхивал. 4. Сердце кровью обливается. 5. Срезали на корню. 6. Отлегло от сердца. 7. Власти предержащие (лица, облеченные властью). 8. Промокли до нитки. 9. Лелеять надежду. 10. Эта книга расширит ваш кругозор, окажет пользу. 11. Счастливые часов не наблюдают. 12. Шито белыми нитками. 13. Поведение этого ученика выходит за рамки. 14. На уроках, которые я давала, учащиеся были всегда активны. 15. Внеклассная работа имеет положительное значение в развитии детей.