Составьте схему предложения "На следующий день рано утром брат и сестра пришли в комнату Николая Александровича, что бы обсудить план предстоящего путешествия.

Ребята по-разному поняли записку, которую передал Коле его иностранный друг. Она была написана на ломаном русском языке: Я ты приходить рано утро. Таня: Я приду к тебе рано утром. Даша: Приходи ко мне рано утром. Антон: Я приходил к тебе рано утром.

Составьте предложения по данному началу. От главной части предложения к придаточной задайте вопрос. Мы вошли в комнату, которая Мы вошли в комнату, когда Мы вошли в комнату, чтобы Мы вошли в комнату, потому что Мы вошли в комнату, хотя

Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя;

Подчеркните лишнее слово: Мама, брат, папа, дедушка. Брат, папа, сестра, двоюродный брат (сестра). Дедушка, бабушка, сестра, мама.

Вот цитата из книги, вышедшей в Чехословакии: "сочетания с качественно-обстоятельственными наречиями рано и поздно, например, рано утром, поздно вечером, поздно ночью, поздно утром".