указать признаки гласных и согласных в словах мир-мер, люто-лето, сыр-сэр, июнь-и ель, стог-стук, йог-юг, полька-пулька, мул-мал, шёл, шил

Приемом поморфемного письма запишите слова, разделяя их на указанные группы в зависимости от значения корня 1) - мир-: по-мир-и-ть-ся 2) - мир-: мир-ов-ой 3) - мир-//-мер-: у-мир-а-ть 4) - мер-: из-мер-ение Мироощущение, помирить соседей, всемирный,

Запишите по образцу цепочки слов, в которых два стоящих рядом слова различаются только одним ударным гласным или согласным звуком. Образец: сор-сор сэр-сэр сыр-сыр сын-сын сон-сон Дом- Рис- Бук- Лук- Лень- Палка- Мол-

Мал-мял, лук-люк, Сэр-сер, нос-нёс Над буквами гласных звуков с помощью транскрипции (знака [ ]) напиши, какой звук они обозначают. Выбери правильный ответ: "Гласные звуки в словах каждой пары одинаковые", "Гласные звуки в словах каждой пары разные".

Выпиши слова с мягкими согласными. Подчеркни буквы согласных звуков, которые произносятся мягко. Выдели гласные, стоящие рядом. Мак-мяч, мал-мял, лоб - лён, Толя - тётя, мы - мир, сын-синий, лук-люк, Луша-Люба, Мер-метр, сэр-серый.

Прочитай слова. запиши их парами Мал-мял, лук-люк, Сэр-сер, нос-нёс Над буквами гласных звуков с помощью транскрипции (знака [ ]) напиши, какой звук они обозначают.