Вставь пропущенные буквы. подчеркни лишнее существительное в каждой строчке. обозначь склонение сущиствительных лош_дь, верблю_, олен_

бол_, тол_, мол_, ф_соль, морко_ь, к_ртофель, р_бота, ж_з_нь, н_града

Прочитай. вставь пропущенные буквы. устно объясни орфограммы. верблю_ может долго не есть и не пить за счёт запасов ж_ра в г_рбах. взрослый верблю_ весом в 630 килограммов может пот_рять в жару около 160 килограммов и не погибнуть.

об аварии какое склонение и падеж о герое какое склонение и падеж в гербарии какое склонение и падеж об имени какое склонение и падеж в имени какое склонение и падеж на зеркальце какое склонение и падеж на задании какое склонение и падеж на

Потренируйся в использовании Потренируйся в использовании алгоритма. Вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму. На подушк_, без гочер_, для земляник_. у дочер_, без палк_, у дяд_, к соседк_, к мыш_, для радост_, на озер_, без бол_.

4 класс. 187. Потренируйся в использовании алгоритма. Вставь пропущенные буквы, обозначь орфограмму. На подушк_, без гореч_, для земляник_, у дочер_, без палк_, у дяд_, к соседк_, к мыш_, для радост_, на озер_, без бол_.

Спиши. Вставь пропущенные буквы. На лодк_, к зелен_, в арбуз_, к тёт_, у тёт_, на акварел_, на посылк_, на олен_, о нефт_ и газ_, к стараст_, на завтрак_, обед_ и ужин_, в мор_, на воздух_, в печал_ и радост_. Образец: по линейкЕ (по лунЕ).