Опираясь на схемы упр. 187, постройте предложения, указывающие на принадлежность видоного понятия к родовому.

Найдите в тексте местоимения и распределите их на три группы: 1) местоимения указывающие на предмет 2) местоимения, указывающие на признак предмета 3) местоимения, указывающие на количество Я уже представил вам, благосклонные читатели, некоторых

помогите решить упр. 231 и упр. 232 упр. 231 Письменно разберите предложения по членам предложения. На эскалатере пассажиры стояли справа. 2. Какой чстью речи выражены обстоя тельства? упр. 232 Спишите. Поставьте впросы к выделенным словам.

кто? никто, я, ты, он чей? ничей, мой твой наш, ваш какой? никакой, который, какой, этот, тот о ком? ни оком, обо мне, о тебе, о нём перегруппируйте слова, запишите их в две группы, опуская вопрос: 1) указывающие на существительные 2) указывающие на

Сгруппировать слова, запишите их в две группы. Слова: никто, я, ты, он, ничей, мой, твой, наш, ваш, никакой, который, какой, такой, ни оком, обо мне, о тебе, о нём. 1 группа) указывающие на существительные 2 группа) указывающие на прилагательные.

Выпишите местоимения в два столбика: 1) указывающие на предметы 2) указывающие на признаки. Определите род и падеж местоимений.