Но ведь всюду скрыты интереснейшие вещи: в каждой травинке, в каждом цветке и листочке, в каждой поющей птице, в облаках, ветрах, в глубине прозрачных рек. (Подчеркнуть однородные члены и обобщающее слово при них как члены предложения)

Расставить знаки препинания Некоторые ребята не любят описаний природы и часто пропускают их в книгах. Но ведь в каждой травинке в цветке листочке в облаках и в глубине рек скрываются интереснейшие вещи.

Подчеркнуть однокоренные слова в предложении. Некоторые ребята не любят описание природы и пропускают их в книгах. Но ведь в каждой травинке, в цветке, листочке, облаках и в глубине рек скрываются интересные вещи.

Составь и запиши предложения по схемам. Однородные подлежащие, однородные подлеж, однородные подлеж пестреют на лугу. Ребята на перемене однородные сказуемые, однородные сказуемые, однородные сказуемые.

Выпиши из предложений а) обобщающие слова, б) однородные члены предложения (не меняя их порядок, без союзов, через запятую). Укажи, какими членами предложения они являются.

Докажем, что обобщающее слово может быть любым членом предложения. Запишите данные предложения, найдите обобщающие слова и подчеркните их как член предложения. Внимание! Обобщающее слово и однородные члены, являются одним членом предложения.