Представь себя на уроке математике. прочитай записи которые видишь. словами какой части речи ты воспользуешься? 5+5=10 25+5=30 125+5=130

Напиши, какую роль выполняет твоя речь на уроках, какую на перемене, а какую - - когда рассказываешь сказки, стихи, истории. Какими оборотами речи ты воспользуешься при ответе? Когда Я отвечаю на уроке, я хочу ... На уроке я хочу ...

Вбивать себе в голову, сдерживать себя, замыкаться себе, набивать себе цену, вне себя, выходить из себя, не в себе, портить себе кровь, рвать на себе волосы, держать себя в руках, уходить в себя, не помнить себя, держать себя в рамках, выдавать себя

В каких ситуациях можно использовать некоторые из этих словосочетаний: так себе, быть вне себя, найти себя, прийти в себя, выйти из себя, проявить себя, выдать себя, себе на уме, на себя не похож, зарекомендовать себя)

Составить с каждым словочитанием по 1 предложению! Словочитания: Так себе, быть вне себя, найти себя, прийти в себя, выйти из себя, проивить себя, выдать себя, себе на уме, на себя не похож, зарекомендовать себя

Подберите синонимы и антонимы к данным фразеологическим оборотам уйти в себя, не в себе, пробивать себе дорогу, себе на уме, на себя не похож, выходить из себя, брать себя в руки, держать себя в руках, не помнить себя, выдавать себя с головой,