Рассказал, великое чудо, поймал, золотую рыбку, здраствуй грозная царица

отметьте окончания в словах, называющих предметы и признаки, и укажите их работу

Слово: точнее называет предметы, признаки, действия? ИЛИ называет предметы, признаки, действия, указывает на кого-то, что-то, служит для связи слов? ИЛИ развивает выраженную мысль? ИЛИ выражает мысль, чувство, смысловой вопрос.

Здравствуй, грозная царица! Какой падеж у слова царица - винительный или именительный?

Придумайте продолжение сказочной истории. Жили-были старик да старуха. А в Сладком озере было много рыбы. Старик ловил рыбу, а старуха варила уху. Но вот старик поймал однажды золотую рыбку. Настоящую золотую*, а не простую.

Придумать продолжение сказочной истории жили были старик да старуха а в сладком озере было много рыьы старик ловил рыбу а бабка варила уху но вот однажды старик поймал золотую рыбку настоящию золотую а не простую

Продумать небольшое продолжение сказки с этим началом: "Жили были старик да старуха. А в сладком озере было много рыбы. Старикловил рыбу, а старуха варила уху. но вот старик поймал однажды золотую рыбку. Настоящую золотую, а не простую"