Задать вопрос
25 ноября, 03:40

Вставить пропущенные знаки препинания. Призвести синтаксический разбор предложения: я с шумом отодвинул кресло быстро застегнул на все пуговицы пиджак и заложив руки в карманы заходил по комнате.

+1
Ответы (2)
  1. 25 ноября, 04:13
    0
    Я с шумом отодвинул кресло, быстро застегнул на все пуговицы пиджак и, заложив руки в карманы, заходил по комнате.
  2. 25 ноября, 04:33
    0
    Я (подлеж.) с шумом (обстоят.) отодвинул (сказ.) кресло (дополн.), быстро (обстоят.) застегнул (сказ.) на все (опредл.) пуговицы (обстоят.) пиджак (дополн.) и,/заложив руки в карманы /, (обстоят.) заходил (сказ.) по комнате. (обстоят.)

    Предлож. повеств., нвоскл., простое, двусоставное, распростран., осложнено однородными сказуемыми и обособл. обстоят., выраж. деепричастным оборотом

    [ _ -.-. - = - - -, -.-. = ≈ -.-. - - - - и, / -.-. - /, = -. - ... ]
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Вставить пропущенные знаки препинания. Призвести синтаксический разбор предложения: я с шумом отодвинул кресло быстро застегнул на все ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Надя рассказала бабушке, что она умеет делать с пуговицами. Отметь, какое действие Надя назвала неправильно. Застегаю пуговицы. Пришиваю пуговицы. Растегаю пуговицы. Отрываю пуговицы.
Ответы (2)
выпишите слово (-а) в котором (-ых) приставка обозначает неполноту действия: Отец, заложив руки назад, ходит по комнате взад и вперед, в совершенном удовольствии, или присядет в кресло и, посидев немного, начнет опять ходить, прислушиваясь к звуку
Ответы (1)
Напишите мини сочинение с фразиологизмами толко про руки! Золотые руки Мастер на все руки Щедрая или широкая рука Тяжёлая рука Попасть под горячую руку Трудиться не покладая рук Набить руку Сидеть сложа руки Всё валится из рук Взять себя в руки
Ответы (1)
Раставьте в предложениях знаки препинания и объясните их 1. И ветер играя листвой смешал молодые березки. 2. Он повернулся и сунув руки в карманы первым направился к грузовику. 3.
Ответы (2)
1. Расскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания, сделать синтаксический разбор предложений, фонетический разбор второго слова первого предложения. Трава (з, с) г ... ба ... мая ударами ветра и дождя л ... жилась на землю.
Ответы (1)