Распределите слова по группам соответственно а) твердому б) мягком в) вариантному произношению звука перед Е: тент, берет, грейпфрут, конденсация, вундеркинд, демонетизация, компьютер, фланель

Составить предложения со словосоч.:1. берёт деньги. 2. берёт в штыки. 3. берёт книги. 4. берёт на учёт. 5. злость берёт. 6. берёт отпуск. 7. берёт карандаш. 8. берёт начало. 9. берёт на прицел. 10. берёт на поруки.

Какие из данных сочетаний являются свободными и какие - фразеологическими: 1) берёт деньги; 2) берёт штыки; 3) берёт книги; 4) берёт на учёт; 5) злость берёт; 6) берёт отпуск 7) берёт карандаш; 8) берёт начало; 9) берёт на прицел;

Укажите какие из сочетаний являются свободными, а какие фразеологическими. разъяснить смысл последних. 1. берёт деньги. 2. берёт в штыки. 3. берёт книги. 4. берёт на учёт. 5. злость берёт. 6. берёт отпуск. 7. берёт карандаш. 8. берёт начало. 9.

Паронимами называются слова: 1. Одинаковые по звучанию и произношению, но разные по своему лексическому значению, 2. Разные по своему значению и произношению, но схожие по смыслу, 3. Сходные по звучанию и произношению, но имеющие разное значение, 4.

Объедините слова с твердым согласным перед буквой е в 1 группу а с мягкой согласным во 2 академия, адекватный, бактерия, бутерброд, вундеркинд, гипотеза, депо, детектив, идентичный, интеллект, конспект, модель, партер, патент, стратегия, тент,