Разобрать предложения и сделать схему:

Работайте парни с огоньком!

Вы купались за горами играли с мячом?

Год зуб дог враг. обисни их написания замени славах все букви обазначаюших парни звонки согласние и парни глухие согласние запиши получение слова.

Ленивые рысью-разобрать синтактически. Шевелятся-разобрать морфемно. Мальчик-разобрать синтаксически. Разгорается-разобрать морфемно. Попискивали - разобрать морфемно. Снегом-разобрать синтаксически. Безмолвие-разобрать синтаксически.

Составьте предложения с существительными: амфора, галерея, абажур, шкатулка, осьминог, медуза, акваланг. Используйте полные и краткие страдательные причастия с НН и Н. Образец: Парусник вошёл в гавань, окружёННую горами. Гавань окружеНа горами.

Исследуйте, какие средства языка влияют на смысл предложений в каждой группе. Запишите предложения, обозначая в скобках использованые в них средства связи слов. 1. Мы вернемся через 10 минут. Мы вернемся минут через 10. 2. а) Мы играли в КВН с 3 А.

Во время еды сестренка прикусила себе язык и заплакала. Я чуть было не проговорился но вовремя прикусил язык. Зима уже не за горами. Наш поселок не за горами а вон за тем лесом. Я не нашел себе места в автобусе и встал между сиденьями.