Что ты знаешь о текстах о том как их создавать

Чем больше учишься, тем больше знаешь. Чем больше знаешь, тем больше забываешь. Чем больше забываешь, тем меньше знаешь. Чем меньше знаешь, тем меньше забываешь. Но чем меньше забываешь, тем больше знаешь.

Упр 50 прочитайте тексты. проанализируйте, как связаны предложения в обоих текстах. выпишите средства связи предложений в первом и во втором текстах. 1) Обычное дерево в городах, скверах юга нашей страны - белая акация.

И вот однажды, когда пришел к ней этот злой змей, она, крепко храня в сердце слова мужа, обращается к этому злодею с льстивыми речами, говоря о том и о другом, а под конец с почтением, восхваляя его, спрашивает: "Много всего ты знаешь, а знаешь ли

Не гадай, о чем эта книга, - я подскажу: о том, что из воды родится, а воды боится. О том, что можно обнаружить и в толще земли, и в облаках, и в капельке росы ... Или: о том, без чего нельзя создать многоцветья красок, лекарств, сверкающего стекла.

Спишите вставляя пропущенные буквы и знаки препинания и раскрывая скорбки. определите вместо слов какой части речи используются местоимения в этих текстах. установите разряд каждого местоимения и его роль в предложении.