Проверить написание парных звонких и глухих с

о

гласных. Арбуз, морковь, сад, огород, берёзка, грядка, дождь, дорожка, травка, берег.

1, чем гласные звуки отличаются от согласных? 2 чем звуки отличаются от букв? 3 сколько гласных звуков и букв в русском языке? 4 расскажи о согласных глухих и звонких звуках, парных и непарных?

1. Укажите различия в образовании гласных и согласных звуков; звонких-глухих согласных 2. В чём особенность сонорных звуков. 3. Приведите примеры чередований ударных и безударных гласных, звонких и глухих, твёрдых и мягких согласных

В каком случае для проверки парных звонких и глухих согласных подобранно однокореннов каком случае для проверки парных звонких и глухих согласных подобранно однокоренное слово? алмаз-алмазы. гладкий-гладок, голубка-голубинаяе слово? алмаз-алмазы.

Контрольные вопросы и задания. 1. Укажите Различия в образовании гласных и согласных звуков; звонких-глухих согласных. 2. В чем особенность сонорных звуков? 3. Для чего нужно знать алфавит? 4.

Распределите слова по группам: а) слова, в которых наблюдается оглушение парных звонких согласных; б) слова, в которых наблюдается озвончение парных глухих согласных. К каждому слову подберите проверочные слова.