Я (нарисовать) корабли. а что (рисовать) ты? Ира (спеть) романс, а я (петь) частушки. Петровна (рассказать) ребятам сказку.

Игорь Сергеевич (рассказывать) о раскопках в Крыму.

весной (зацвести) одуванчики и (цвести) всё лето

Запиши предложения, поставив глаголы в скобках в нужную форму будущего времени. Я (нарисовать) кораблик. А что (рисовать) ты? Ира (спеть) романс, а я (петь) частушки. Ольга Петровна (рассказать) ребятам сказку.

Запиши предложения, поставив глаголы в скобках в нужную форму будущего времени. Подчеркни основы предложений. Учти: в третьем предложении их две! Я (нарисовать) кораблик. А что (рисовать) ты? Ира (спеть) романс, а (петь) частушки.

Ольга Петровна расскажет ребятам сказку. Игорь Сергеевич расскажет о раскопках в Крыму. Весной зацветут одуванчики и будут цвести все лето. Какие тут основы предложений?

Запиши предложения, поставив глаголы в скобках в нужную форму будущего времени. Подчеркни основы предложений. Учти: в третьем предложений их две! Я нарисую кораблик. А что нарисуешь ты? Ира споёт романс, а я спою частушки.

У больших проезжих дорог, у лесных малых тропинок, в зелёных широких лугах, даже у самых порогов деревенских домов цветут одуванчики. Все знают эти простые цветы. Одуванчики похожи на маленькое солнце с золотыми лепестками-лучами.