Работа в паре придумайте и запишите предложения с прямой речью соответствуя схемам

1. А:<> 2.<>,-а. 3. А:<>. 4.<>-а.

Отредактируй предложения, использовав предложения: 1. С прямой речью; 2. С косвенной речью. Пример: Комендант приказал дворнику отнести вещи жильца к себе (к жильцу). 1.

Замените предложения с косвенной речью на предложения с прямой речью, предложения с прямой речью на предложения с косвенной речью, расставьте знаки препинания. Савельич спросил у Гринева, узнал ли он атамана? (А. С.

Подберите слова, которые соответствуя данным схемам: приставка, корень, суффикс, окончание, основа. приставка, корень, окончание, основа. корень суффикс, окончание, основа. корень, окончание, основа. Запишите слова и выделите в них значимые части.

Помогите найти предложения из произведений (сказок, басен, стихотворений) с прямой речью после слов автора (А: "П"), с прямой речью перед словами автора ("П", - а) и с прямой речью прерывающийся словами автора ("П, - а, - п".).

Составить предложения по схемам1:кто? Какой? Что делал? Где? 2:кто? Какие? Что делали? Когда