Задать вопрос
20 мая, 18:14

Синтаксический разбор предложения: Я не заметил сломанную ветку, споткнулся и сильно ударил ногу

+3
Ответы (1)
  1. 20 мая, 18:25
    0
    Я - Кто? - местоимение, значит подлежащее

    Не заметил - Что сделал? - глагол, сказуемое

    Не заметил - Что? - Ветку - дополнение

    Ветку - Какую? - сломанную - определение

    Ударил - Что сделал? - сказуемое

    Споткнулся - Что сделал? - глагол, сказуемое, значит споткнулся и не заметил и ударил - однородные сказуемые

    Ударил - Что? - Ногу - дополнение

    Ударил - Как? - Сильно - наречие, значит обстоятельство

    Схема: - =, = и = (только сказуемые в кружке, т. к. они однородные)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Синтаксический разбор предложения: Я не заметил сломанную ветку, споткнулся и сильно ударил ногу ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Укажи склонения и падеж слов: Муравей, муравья, голубка, ветку, ветку в ручей, на ветку, сеть, голубку, охотника за ногу.
Ответы (1)
Укажи скаланение и подеж выделеных существительных (существительные муровей, муровья, голубка, ветку, ветку в ручей, муровей, на ветку, сеть голубку, охотника за ногу, сеть, голубка)
Ответы (1)
Укажи склонение и падеж существительных: муравья, муравей, голубка, ветку, ветку в ручей, муравей, на ветку, сеть, голубку, охотника за ногу, сеть, голубка
Ответы (1)
Муравей) спустился к ручью. Он хотел пить. Волна накрыла его с головой. Голубка бросила муравью ветку. Муравей сел на ветку и выбрался на берег. Однажды охотник сетью поймал голубку. Муравей подполз к охотнику и укусил его за ногу.
Ответы (2)
1. Муравей сел на ветку и спасся. 2. Волна захлестнула его и чуть не потопила. 3. Голубка несла ветку. 4. Она увела-муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. 5. Муравей спустился к ручью: захотел напиться.
Ответы (2)