Кто я в клетку, то в линейку. Напечать на мне сумей - ку. Может и нарисовать Что это я?

Найдите в этих предложениях один фразеологизм: 1) Эта история была прекрасна, удивительна. 2) И пусть вокруг будет ледяное море без конца и края, держись, сумей преодолеть все препятствия, сумей не сдаться, не сломаться, всё вытерпеть, и удача снова

Озаглавь текст. Разбей его на части и составьте план. Засунул Сережа руку в клетку, стал чистить её. Чижик испугался, бьется о клетку. Сережа вычистил клетку, пошел за водой. А клетку забыл закрыть.

Ученик купил 10 тетрадей в клетку и 30 в линейку. на сколько больше он купил тетрадей в линейку, чем в клетку

Составьте и запишите предложения по схеме: образец: (кто?) я (что делаю?) подхожу (к кому?) к другу. кто? что делаю? к кому? кто? что делаю? к чему? кто? что делаю? кем? кто? что делаю? чем? кто? что делаю? о ком? кто? что делаю? о чём? кто?

2. Замените данные ниже словосочетания причастиями по образцам: тот, кто изучает - изучающий тот, кто смеётся - смеющийся тот, кто знает - тот, кто умывается - тот, кто работает - тот, кто купается - тот, кто видит - тот, кто веселится - тот, кто